Zastępca dyrektora ds. marketingu

â € <Stanowisko Cel i przegląd

SJS to tętniąca życiem społeczność edukacyjna, w której można świętować ciągłe osiągnięcia uczniów, pracowników i absolwentów. Zastępca dyrektora ds. marketingu w SJS jest odpowiedzialny za strategiczną promocję szkoły zgodnie z planem strategicznym i profilem marki. SJS jest aktywnym członkiem niezależnej społeczności szkolnej Vancouver w Kanadzie i International Baccalaureate; zastępca dyrektora ds. marketingu zadba o to, aby firma SJS była widoczna w tych społecznościach.

Zastępca dyrektora ds. marketingu jest kluczowym członkiem zespołu ds. awansu, utrzymującym kontakt z personelem i wykładowcami oraz utrzymującym kontakt z uczniami i rodzicami. Identyfikują i promują osiągnięcia, pasję i wiedzę, których SJS doświadcza na co dzień. Będą uczestniczyć w zajęciach, zajęciach i wydarzeniach w szkole, dokumentując, w jaki sposób społeczność i programy wypełniają misję szkoły.

Podlegający dyrektorowi wykonawczemu ds. rozwoju zastępca dyrektora ds. marketingu jest odpowiedzialny za wspieranie misji i wizji St. John poprzez opracowanie i wdrożenie strategii komunikacji i marketingu, która wspiera plan strategiczny, jest spójna z naszą marką i kluczowymi przesłaniami oraz reprezentuje szkołę na wysokim poziomie zawodowym.

Zastępca dyrektora ds. marketingu będzie nadzorować menedżera ds. treści i komunikacji oraz projektanta marketingu w celu dostosowania strategii komunikacji za pośrednictwem druku, Internetu i mediów społecznościowych, a także tworzenia inspirujących treści dla tych mediów.

Zastępca dyrektora ds. marketingu nadzoruje, tworzy i integruje treść witryny internetowej, biuletynów elektronicznych, punktów dyskusyjnych, mediów społecznościowych itp. Będzie on identyfikować i tworzyć odpowiednie i spójne komunikaty dla wszystkich uczestników, w tym między innymi przyszłych rodzin, społeczności szkolnej i większą społeczność. Rola ma dwóch różnych odbiorców:

Zewnętrzne podnoszenie widoczności szkoły i marketing szkoły w celu rekrutacji uczniów (marketing) oraz

Wewnętrzne promowanie doświadczenia edukacyjnego wśród rodziców, dziadków i absolwentów – w celu zapewnienia zatrzymania uczniów i zapewnienia wsparcia filantropijnego (komunikacja)

Kluczowe Obowiązki

Marketing

Wykorzystywanie strony internetowej szkoły w celu zaprezentowania naszej kultury i programów.
- Określenie tonu i celów komunikacji elektronicznej z różnymi zainteresowanymi stronami, w tym potencjalnymi rodzicami, obecnymi rodzicami i absolwentami.
- Prowadzenie wytycznych identyfikacji wizualnej szkoły.
- Wspieranie relacji z niezależnymi organizacjami szkolnymi, w tym CAIS, ISABC i IB, w celu promowania szkoły.
- Identyfikowanie narzędzi i odbiorców w celu świętowania osiągnięć i programów szkoły/uczniów.
- Analityka monitorująca, w tym witryna internetowa, reklama cyfrowa, media społecznościowe i inne kluczowe wskaźniki wydajności, umożliwiające podejmowanie decyzji i planowanie.
Archiwizowanie zasobów wizualnych w celu wspierania wydarzeń i inicjatyw społeczności akademickiej.

Komunikacja

Ustanowienie spójnych ram umożliwiających dokładne i terminowe dostarczanie społeczności szkolnej informacji.
Zarządzanie dokumentami/promocjami szkolnymi, zapewnienie spójnego przekazu i tonu, w tym biuletynów szkolnych i ekranów cyfrowych.
Przeglądanie, porządkowanie i redagowanie dokumentacji zamieszczanej w mySJS.
Wykorzystanie fotografii i wideo do tworzenia fascynujących i emocjonujących treści.

Ta rola będzie wymagała pracy poza godzinami pracy szkoły: często imprezy wieczorne; okazjonalne wyjazdy poza teren firmy w celu udokumentowania programów studenckich; i okazjonalne poranne i weekendowe zobowiązania.

Ten profil stanowiska określa kluczowe obowiązki na poszczególnych stanowiskach i nie jest wyczerpujący. Będzie to obejmować wykonywanie zadań administracyjnych i pokrewnych lub wszelkich innych obowiązków wymaganych do rozsądnego zaspokojenia potrzeb St. John's School, w tym między innymi ogólnych obowiązków określonych w profilu stanowiska.

Należy rozumieć, że czynności, obowiązki i obowiązki na tym stanowisku mogą być od czasu do czasu modyfikowane w drodze dyskusji pomiędzy bezpośrednim przełożonym a pracownikiem, aby skutecznie spełniać wymagania szkoły. W rzadkich przypadkach, gdy w szkole występują pilne potrzeby, pracownik może zostać przydzielony do tymczasowego uzupełnienia stanowisk kluczowych dla funkcjonowania szkoły i ciągłości działania.

Struktura raportowania

Dział: Postęp
Podlega: Dyrektorowi Wykonawczemu ds. Marketingu
Deport Reports: Menedżer treści i komunikacji oraz projektant marketingu
Kluczowe interakcje:
- Wewnętrzni: zespół ds. awansów, zespół ds. rekrutacji, nauczyciele, dyrektorzy i uczniowie
- Zewnętrzne: Rodzice, Wolontariusze, Absolwenci, Media

Szczegóły pozycji

Stała praca na pełen etat
Zakres wynagrodzeń od 80,000 95,000 do XNUMX XNUMX dolarów
3 tygodnie wakacji, 2 tygodnie przerwy zimowej, 1 tydzień przerwy wiosennej
Kompleksowy pakiet świadczeń
Miejsce pracy: Na miejscu

Wymagane kwalifikacje i kluczowe umiejętności

Edukacja i doświadczenie zawodowe

Wykształcenie wyższe i ponad 5-letnie doświadczenie
Udokumentowane sukcesy w tworzeniu treści dla mediów społecznościowych, relacji z mediami, blogów i filmów.
Doświadczenie w pracy w branży edukacyjnej lub non-profit będzie dodatkowym atutem.

Cechy i umiejętności

Sprawdzone umiejętności zarządzania projektami.
Silne umiejętności komunikacji pisemnej i ustnej.
Otwartość, nastawienie na współpracę.
Zdolność do pracy w szybko zmieniającym się środowisku.
Umiejętność priorytetyzacji zadań.
Umiejętność kierowania się twórczą intuicją, ale także wykorzystywania danych do testowania i udowadniania swoich przeczuć.
Możliwość raportowania wyników za pomocą analiz i poprawności kursu.
Umiejętność efektywnej pracy i komunikacji międzyfunkcyjnej w ramach wielu zespołów.
Umiejętność budowania relacji z kluczowymi elementami i interesariuszami.
Znajomość środowiska pracy Google będzie dodatkowym atutem.
Doświadczenie w pracy z oprogramowaniem do zarządzania grafiką i treścią.
Dbałość o szczegóły i dbałość o design.

Pomiary sukcesu

Rodzice wiedzą, w jaki sposób realizujemy naszą misję.
Widzowie rozumieją program edukacyjny.
Wzrost czytelnictwa newslettera.
Zwiększony udział w corocznych darowiznach.
Większe coroczne prezenty.
Rodzice rozumieją korzyści płynące z Centrum Sztuki i Nauki.
Większe darowizny kapitałowe i wyższy udział w kampaniach kapitałowych.
Kontynuacja wsparcia filantropijnego.
Społeczność rozumie korzyści płynące ze wsparcia filantropijnego.
Zwiększona liczba potencjalnych rodzin na sesjach informacyjnych.
Zwiększona liczba chętnych.
Większa retencja studentów.

Warunki zatrudnienia

Wybrany kandydat będzie musiał ukończyć szkolenie w zakresie zapobiegania krzywdzeniu dzieci prowadzone przez St. John's School i wyrazić zgodę na sprawdzenie referencji kryminalnych w przypadku szczególnie wrażliwego sektora.
Warunkiem zatrudnienia jest zezwolenie na sprawdzenie rejestru karnego w przypadku sektora wrażliwego.

Konsultacje

Wszyscy zainteresowani kandydaci powinni w swojej aplikacji zawrzeć następujące elementy:

CV i list motywacyjny
Imiona i nazwiska, adresy e-mail i numery telefonów trzech profesjonalnych referencji
Kopie wszelkich stosownych certyfikatów i dyplomów
Wyślij e-mail do Catriony Cheng, dyrektor ds. finansów i HR [email chroniony]
Ogłoszenie będzie aktywne do momentu zapełnienia

Profil szkoły św. Jana